Guia da gestão escolar: Que papeis? Quem responde? Como executa?

ISBN: 978-65-982231-5-1
Editores(as): Adelar Hengemühle Maristela Barcelos Castro

Continuamente em nossos programas de formação com direções e coordenações escolares, aparece a preocupação e a insegurança sobre qual(is) seria(m) o(s) papel(is) dos gestores educacionais. Soma-se a essa reflexão agora o novo paradigma da neurogestão que oferece ao gestor escolar novas ferramentas para organizar a gestão dos processos e liderar pessoas agora com conhecimento do funcionamento da mente humana. Diante destes novos referenciais que nos ajudam a qualificar a gestão, ter claro o novo papel é fundamental para cada gestor educacional. Sem essa clareza, os atuais desafios, cada vez mais complexos, se tornam ainda mais desafiadores. Para ajudar nesta compreensão, trazemos o presente Guia que irá apresentar, de forma o quanto mais simples e objetivamente possível, esses papeis e seu desenvolvimento. Para tanto, abordamos pressupostos e referenciais que ajudam a clarear as funções dos gestores, os seus papeis na estrutura administrativa e pedagógica, tudo fundamentado nos mais contemporâneos referenciais de gestão, apoiados pelos fundamentos da neurogestão. O que certamente é mais relevante e muito importante para ajudar os gestores, é que os tópicos vêm acompanhados de exemplos das nossas práticas pessoais e das práticas dos colegas diretores de escolas durante as nossas diversas formações em várias partes do Brasil, aos quais, desde já, queremos parabenizar e agradecer por seu empenho em transformar a gestão nas escolas que dirigem. Para facilitar, o texto vem organizado em partes e tópicos. A maioria dos tópicos, conforme a temática, vem acompanhada por Exercícios Práti cos para que, durante o estudo, o participante do curso possa exercer o seu papel de protagonista e exercitar o tema em discussão à escola na qual atua.

Esperamos que ajude os gestores em sua missão!

Ano de Publicação: 2024
Edição: 1
Páginas: 68