Guia prático do professor Metodologia evolutiva

ISBN: 978-65-982231-4-4
Editores(as): Adelar Hengemühle, Maristela Barcelos

O presente “Guia do professor: metodologia Evolutiva” é um referencial para ajudar os professores de todos os níveis, em especial da educação básica, para que possam desenvolver práticas pedagógicas que pensem a escola a partir da vida real. O guia é resultado de mais de 40 anos de pesquisa, de práticas de inúmeros professores e, mais recentemente, ele foi exercitado e testado pelo grupo de autores que construiu o inovador Sistema de Aprendizagem SINERGE. Antes do início do guia propriamente dito apresentamos algumas problematizações que têm nos acompanhado ao longo da caminhada como educadores, gestores, formadores e professores. São situações, na maioria das vezes, presentes nos cotidianos das escolas que precisam ser superadas, mas que, por falta de conhecimento, convivemos com elas desconsiderando-as ou simplesmente ocultando-as
das práticas.Logo na sequência iniciamos a parte 1 do guia, aonde apresentamos as concepções e os referenciais que sustentam a prática pedagógica inovadora que reintegra a escola no contexto da vida real proporcionando sentindo ao aprender, respondendo as históricas aflições dos estudantes: “Professor, por que devo aprender isso? Aonde vou usar isso?”. Nessas concepções e referenciais destacamos a metodologia Evolutiva que, embasada nos estudos de décadas de cientistas de diversas áreas (psicólogos cognitivos, neurocientistas e hoje físicos e biólogos, entre outros), contribuirá para compreendermos como o ser humano se motiva e aprende. A metodologia Evolutiva, além de trazer a sua grande contribuição para os estudantes no contexto contemporâneo aonde necessitam continuamente aprender a aprender exercitando a sua mente em contínua evolução, resgata na escola o modo natural como todo o ser humano aprende na vida, desde a infância em família. Além disso, por meio dela, o professor resgata a sua autoria. Por sua vez, seguindo o funcionamento natural da mente humana, vamos novamente apre-
sentar a escola como espaço de educação na sua origem, exercitando para o bem viver.o funcionamento natural da mente humana, vamos novamente apresentar a escola como espaço de educação na sua origem.

Ano de Publicação: 2024
Edição: 1
Páginas: 80